“欢迎来自加拿大各地的原住民领袖、大学校长和学生领袖来到萨斯喀彻温大学，是我们的荣幸。”萨斯喀彻温大学校长彼得·斯托伊切夫（Peter Stoicheff）表示，“我们齐聚一堂，共同探讨大学应如何切实回应‘真相与和解委员会’针对高等教育领域所提出的行动呼吁。”
认识到此项工作的重要意义，萨斯喀彻温大学（USask）承诺将持续推进对话并建立问责机制，由此启动了一系列面向全校社区的年度内部论坛。
“2017年，我们首次举办了内部真相与和解论坛。”斯托伊切夫指出，“该论坛为学生、教职工及研究人员创造了相聚的机会，共同反思过去，并推动落实真相与和解委员会的行动呼吁。”
此后，该论坛正式定名为“māmowi āsohtētân”（让我们一起走过），并延续为一年一度的公开聚会，成为USask社区重要的年度活动。今年的论坛已于9月26日顺利举行。
“这些活动为学生、教职工及研究人员提供了跨校园交流的平台，共同面对历史上及当前对原住民的不公，并致力于推动和解进程。”原住民事务副校长安吉拉·海梅博士（Dr. Angela Jaime）如是说。
今年的论坛主题呼应“国际原住民语言十年”，重点探讨了USask在萨省及加拿大范围内振兴原住民语言方面所能承担的角色。
“māmowi āsohtētân”论坛是面向全体USask社区的年度公开聚会，旨在凝聚共识、促进对话。本次活动中，来自红鸡克里族、USask教育学学士克里斯·奇帕克（Chris Chipak）发表了演讲（摄影：Nicole Denbow，Arrow Photography YXE）。
知识与语言守护者凯文·瓦萨卡西乌·刘易斯博士（ipkDoc）是教育学院课程研究系的助理教授。他不仅主导开发了USask的原住民语言证书项目，同时也是米尼施科温湖kâniyâsihk文化营的创始人。在论坛上，刘易斯分享了他在语言复兴领域的专业见解与实践经验，强调沉浸式学校与文化营在语言传承中的关键作用。
“我们需要建立更多的克里语沉浸式教育项目，也需要在医疗、政治、法律等关键领域培养更多的原住民语言使用者。”刘易斯指出，“这项工作无法独自完成——‘māmowi āsohtētân’本身即是一份行动的召唤。”
“如果听说有传统仪式或聚会，请主动参与。”他鼓励道，“我们需要建立并维系这些宝贵的关系。”
“对在场的各位来说，你们的到来意义重大。这代表你们在倾听、在乎，并且愿意做得更好——这也是我今天站在这里的理由。”
在活动尾声，诺曼·弗雷里长老以智慧的寄语为这一天画上句点，也为未来的道路指明了方向：
“我们必须与自己的过去相连。若不与过去相连，未来便无从谈起。”
